개념의 획득, 지식의 암기 등 낮은 수준의 목표를 획득하는데 주력하여 교수-학습 과정에서의 다양한 상황과 고차적인 지식의 간과, 학습자 스스로 의미있는 지식을 습득하고 구성하는 고등정신 능력의 육성에 대한 한계점이 제기된 것이다. 뿐만 아니라 학습한 것을 다른 문제 상황에 적용하지 못하고
정부수준에서 작고 효율적인 정부구현을 위해 정보화 사회의 새로운 정부모형으로 전자정부를 적극추진하고 있다. 전자정부의 핵심은 정보기술을 이용한 정부혁신과 고객지향적인 열린 정부의 구현이기 때문이다. 이는 과거의 행정개혁이 장기적인 비전을 제시하지 못하고 임기응변적으로 조직의 규
2. 지방정부의 경쟁력 강화
전통적인 관료주의적 관리방식으로는 지방정부가 당면하고 잇는 새로운 과제들을 효율적으로 극복할 수 없기 때문에, 지방정부의 혁신방안으로 기업경영원리 도입이 필요하다는 것이다. 지방정부에 이러한 기업가 정신이나 기업경영원리를 도입함으로써 지방정부는 관료
개념은 넓은 활동 면을 골고루 포함하는 것이었으며 이 활동들은 학교나 지역사회의 목표에 효과적으로 순응하는 것, 생활상 문제에 잘 적응하는 것, 자신의 능력과 타인과의 관계에서 더욱 현실적인 태도를 유지하는 것 등이었다. 그러나 근래에 와서 인간중심 상담의 목표는 자아개념을 명백히 밝히