미디어는 정부의 입장을 대변하고 이를 미화하여 대중들이 무비판적으로 정부의 방향으로 따라갈 수밖에 없는 상황을 조장하였다고 할 수 있다. 그 결과로 광주 민주화 항쟁과 같은 일련의 사건들이 일어났을 때 일반 대중들은 그저 광주에서 조그마한 폭동이 일어난 줄로만 알게 되었고, 현재의 노력
대한 시민의 직접 참여를 뜻한다. 시민이 기획, 촬영한 영상물을 가감 없이 방송하는 것을 원칙으로 하며, 조금 넓게 해석하면 프로그램 기획 및 제작의 전 과정에 걸쳐 다양한 형식의 시민 참여를 포함한다.
한국에서는 RTV가 처음이지만, 세계 여러 나라에서 시민미디어 운동의 일환으로 퍼블릭 액세
사회 소외계층을 지원할 수 있는 법안 마련에 중점을 두고 있다.
이러한 정부의 해결방안은 우리 6조가 참조했던 R. A. Dyson의 Missing discourse in Global media & Terrorism에 근거하면 근본적인 해결방안이 아닌 정부의 임시방편적 대응이라고 볼 수 있다. 즉 Dyson은 사회 내의 폭력, 살인 사건들이 미디어의 폭력
, 인터네셔날 헤럴드 트리뷴 등
대 학 지
대학신문(서울대), 연세춘추(연세대), 고대신문(고려대) 등
전 문 지
전자신문, 디지털 타임즈, 한경자동차신문, 미디어오늘 등
소 년 지
소년동아일보, 소년한국일보, 소년조선일보등
특 수 지
농민신문, 환경일보, 일간전설, 노동일보, 민주경찰일보 등
대한 두려움, 어두운 곳에 대한 기피, 혼자서 잠자기와 2층 올라가기 거부, 유령에 대한 생각을 떨쳐 버리기 위한 벽에 머리박기, 남에 대한 의존도가 높아지는 등의 증상이 나타난 것으로 결론지었다. 또한 텔레비전은 어린이들을 사회의 기능적인 구성원으로 변화시키는 사회화의 주요한 역할자이다.