말하기의 단계적 훈련안
준비 단계
말을 할 때의 기본 자세 연습
가. 몸은 듣는 사람을 향해서 똑바로 세우고, 머리를 들어 여러 사람을 보며 말하기
나. 손은 책상을 짚지 않고 자연스럽게 늘어뜨리기
다. 메모장이나 공책을 보며 말할 때는 오른손으로 우측 가슴의 높이로 들고 보면서 말하
Ⅰ. 서론
인간은 듣고 말하는 세계에 살고 있다. 말하기 능력은 의도적인 교육을 통하지 않고서도 어느 정도 수준까지는 그 신장이 가능하다. 그러나 말하기 능력이 아닌 문제 해결력이나 창의력, 사고력 또는 인간다운 삶의 한 양식으로서의 말하기 능력은 학교 교육 활동을 통한 체계적이고 단계적인
말하기 교육은 단순히 기초부터 언어 지식과 기능을 교육시켜서 ‘자기의 생각과 느낌을 정확하게(말로) 표현’하도록 하는 것이 아니라, 이미 학습이 이루어지고 활동이 이루어지는 여러 차원의 단계적이고도 복합적인 과정에서 문제를 찾아 그것을 보완하고, 수정하도록 하는 데 초점을 두어야 한다
말하기 기능은 구체적인 하위 기능들로 이루어져 있다. 말하기 기능은 고도로 복잡하게 상호 관련된 하위 기능들의 복합체이므로 학습과 개개인의 신체적․지적․사회적․정의적 발달에 맞추어 단계적으로, 그리고 연속적으로 계발시켜 나가야 한다.
셋째, 말하기 기능은 다른 언어 사용 기
듣고 그림에서 맞는 것 찾아내기, 영어를 듣거나 읽은 다음 맞는 것을 찾아서 선으로 연결하기, 영어 노래 부르기, 간단한 말 따라하기, 듣고 행동하기, 문자 읽기, 동작이나 그림 보며 말하기, 들은 말의 의미를 파악하기, 놀이나 게임을 하며 듣고 말하기, 여러 상황에서 간단한 대화 말하기 등이다.