단기간에 그리고 비용과 노력을 적게 들이고서도 연구할 수 있는 장점이 있다. 그러나 이 방법에서, 각 연령에서의 평균들은 각기 다른 집단에서 얻어진 자료이기 때문에 개인의 발달 추세를 밝히기는 어렵다. 개개인의 발달 추세는 개인차가 있는데, 이러한 개인차를 밝힐 수가 없다. 따라서 올바른 의
인간발달의 연구방법
발달에는 특징적인 연구방법이 있다. 크게 두 가지를 들 수 있는데 하나는 종단연구이고, 또 하나는 횡단 연구이다. 두 방법을 절충한 단기종단연구법도 있다.
I. 종단연구
이 방법은 동일한 개인이나 집단을 대상으로 일정한 기간 동안 이들을 계속 추적하면서 연령의 증
아동발달연구
I. 아동발달 연구의 목적
아동발달 심리학이란 아동의 행동을 이해하고 아동의 발달과정을 연구하는 학문이라 할 수 있다. 아동발달에 대한 연구의 목적은 아동의 연령증가에 따른 신체, 운동능력, 인지, 정서, 사회성, 도덕성, 자아개념 등과 같은 제반 영역의 발달 현상에 대하여 객
아동발달연구
I. 아동발달연구의 목적
아동발달은 각 단계별로 신체, 운동, 인지, 사고, 언어, 정서, 사회성 등 제반 발달과정과 발달의 원리, 이론 및 발달장애를 다루며, 이와 관련된 부모, 형제, 또래, 학교, 사회기관, 대중매체, 사회문화적 배경 등 아동들과 관련된 모든 환경에 대해 분석한다. 구
아동발달연구방법
I. 아동발달의 연구목적
아동발달연구의 주요목적은 연령의 증가에 따라 신체 ․ 운동 ․ 인지 ․ 사회성 등 제반 발달과정과 현상에 대해 정확히 이해해서 기술하고 설명할 뿐만 아니라 미리 예견해서 통제하기 위한 것이다. 이는 바로 과학적 연구의 기본적인 절차로