시간적 비용과 물질-자본적 비용으로 나눌 수 있겠다. 온라인 환경은 이 두 요소를 모두 감소시켜주는데 중요한 역할을 하였다. 이해를 돕기 위해 ‘대선 홍보’의 예를 들어보도록 하자. 과거 오프라인에서의 정치 활동이 유일하던 시대에는 후보자의 홍보를 위해 인쇄물로 된 홍보물을 들고 다수의
도래
이후 블로그라는 개인화된 매체의 등장으로 인터넷환경은 웹 2.0이라는 좀더 진화된 웹환경으로 진화하였다. 블로그는 개인의 공간에 자유로운 글을 올리고 방문하는 사람들과의 의견교환을 하는 장소를 제공함으로써 같은 주제나 관심사에 대한 강력한 커뮤니티 기능을 제공하였다.
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II. 본론
1. 학교 교육의 한계
(1) 전통적 교육 모델의 한계
전통적인 교육 모델은 교실 안에서 선생님과 학생 간의 단방향 지식 전달을 중심으로 구성되어 왔습니다. 이 모델은 몇 가지 주요한 한계를 가지고 있습니다.
지식의 고정성과 한정성: 전통적 교육 모델은 주로 정적이고 고정된 지식을 강조
Ⅰ. 서 론
필자도 TV를 수시로 시청하지만 직장과 학업이 바쁜관계로 인하여 실지로 필요한 방송을 놓치는 경우가 허다하다. 그에 따라 필자가 원하는 시간대에 편하게 TV를 시청하며, 드라마 내용이 내가 원하는 대로 전개 되었으면? 그러한 생각이 들때도 한두번이 아니다. 그러나 과거 방송의 경우
이용패턴이 바뀌었듯이, TV 2.0 시대에도 시장이 바뀌는 것은 시간 문제일 수 있다. 그러면 본론으로 들어가서 TV2.0과 소셜 텔레비전(소셜TV)에 대한 전반적인 내용을 살펴보고 구체적인 시청사례를 조사한 후, TV2.0과 소셜 텔레비전이 향후 텔레비전 산업에 미칠 영향과 전망에 대해 논하도록 하겠다.