Ⅰ. 서 론
우리나라를 포함한 세계 모든 나라의 영유아들은 국가의 동량지계이니 유치원에서 건강하고 튼튼하게 생활하고 학습할 수 있는 여건을 조성해 주어야 한다. 따라서 영유아를 키우는 것은 국가대계로서 매우 중요한 일이다. 아동들이 건강하게 튼튼하게 자라면 대한민국의 미래로 매우 밝
학급, 기타 필요한 업무를 계획하고 실시하며 평가하는 과정을 말한다.
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3. 원아모집 계획과 준비
유치원의 홍보목적은 단순히 원아모집을 순조롭게 하기 위한 목적뿐만 아니라 가정과의 원활한 관계를 통해 유아교육의 효과를 높이고 지역사회와의 화합분위기 조성에 도움을 줌으로써 유
Ⅰ. 개요
우리 나라 유치원은 『교육법』에 근거하여 설치 운영되고 있다. 만3세부터 취학 전 시기까지의 유아들을 대상으로 전인적인 발달을 조장하는 기관이다. 유치원은 공립과 사립으로 구분된다. 공립은 국, 공립기관에서 운영하는 기관으로서 초등학교 병설유치원이 주류를 차지하고 있다. 한
단일연령으로 하는 방법과 혼합연령(예:3.4.세반, 4.5세반)으로 하는 방법이 있다.
단일연령 구성
혼합연령 구성
·일반적인 방법이라 익숙하다
·보육계획안의 구성이 용이 하다
·경험이 적은 교사에게 유리한 방법이다.
·재원하는 아이들이 있으므로 학기 초의 오리엔테이션이 덜 혼란스럽다.
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Ⅱ. 본론
1. 역사 이론적 배경
(1) 반편견 프로그램의 배경
반편견 교육은 구성주의, 사회 재건주의, 문화적 다원주의 철학에 기초를 두고 있다.
교육은 그 사회의 이상을 실현하는 하나의 수단으로서 인식 되어 왔다. 따라서 다문화주의의 실천을 위한 가장 강력한 도구로서 다문