Ⅱ 본론
1. 가정에서의 수연산 기초개념 교육의 중요성
수에 관한 기원과 본질에 대한 물음은 여러 수학자나 철학자들의 끊임없는 관심의 대상이 되어 왔다. 인류가 수를 언제부터 어떻게 활용하게 되었는가하는 수의 발달 과정은 유아의 수개념 및 수연산 기초개념 획득 과정과 유사하므로 이에 대
활 동 명
내가 입고 있는 옷의 단추는 몇 개 일까?
활동목표
ㆍ옷에 있는 단추를 찾아 개수를 세어본다.
ㆍ단추의 개수를 그래프로 나타낸다.
교육과정 관련요소
ㆍ탐구 생활 - 수학적 탐구 - 수의 기초개념 이해하기
ㆍ탐구 생활 - 수학적 탐구 - 기초적인 통계와 관련된 경험하기
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색지
* 이불로 점프! 점프! - 연령: 18-23개월준비물: 이불① 푹신한 이불을 바닥에 깝니다.② 아기에게 의자나 침대 또는 낮은 받침대에 올라서서 이불을 향해 뛰어내리게 합니다. 뛰어내릴 때의 짜릿한 쾌감과 함께, 푹신한 이불 위로 떨어졌을 때의 푸근한 느낌이 아이를 더욱 즐 겁게 만듭니다. ③ 처음에는
Ⅰ. 개요
놀이는 생산과 관련된 현실적인 어떠한 목표도 의도하지 않고 그 자체를 즐기기 위하여 행해지는 활동이다. 다시 말하면 “놀이는 그 자체가 목적이다”라는 말이다. 그 어떤 다른 형태의 목적도 내재하지 않는 현실세계의 생존과는 무관한 순수한 활동을 의미한다.
놀이는 일상세계와 분
Ⅰ. 예화자료 사례1(환경보호)
1. 다시 사용할 수 있는 쓰레기의 종류
예화자료) 우리가 만든 놀이터
다음 글을 읽고 함께 토의해 봅시다.
경수네 동네에는 공터가 한 곳 있다. 그런데 언제부터인지는 몰라도 이곳이 쓰레기장으로 변해 버리고 말았다. 동네 어른들이 하나 둘 이곳에 쓰레기를 버리