`싸우는 사람`이나 `응고되거나 현대화되는 대상`, 또는 `아름답거나 하얀 대상`으로 구분할 수 있고, 논리 의미적 관점에서 이 구분은 각각 술어(predicate)와 논항(argument)에 대응된다. 사태는 하나 또는 그 이상의 논항과 술어의 관계로 표상될 수 있으며, 이 관계는 흔히 술어-논항 구조로 지칭된다.
당연히 의미와 관련된 것이며, 특히 언어적 의미론이란 언어가 단어와 문장 등으로 의미를 구성하는 조직적인 체계를 연구하는 학문이라 할 수 있다. 다시 말해서 의미론이란 '언어 표현'과 '의미' 사이의 관계를 연구한다고 할 수 있다.
그러나 어떠한 언어 표현의 의미란 무엇인가? 언어표현과 이에
언어에 관해 연구하는 학문을 언어학(linguistics)이라고 한다. 언어는 모든 사람들이 삶을 살아가면서 의사소통을 위해 사용하는 것이므로 누구든지 언어를 사용하는 것은 당연한 것으로 여긴다.
1.2언어에 관한 추측
언어에 관련된 것이라면 무엇이든지 언어학에서 연구하는 대상입니다. 언어를 구성하
당연한 것처럼 들릴 수도 있다. 그러나 앞서 예로 든, 표제 “독도서 멸종위기 조류 서식 확인”을 보면, 한 가지 특징을 쉽게 찾을 수 있다. 바로 명사들로만 구성되어 있다는 점이다. 일반적으로 명사란, 사물의 이름을 나타내는 단어를 가리킨다. 이관규(2002) 학교문법론 , 월인
그러나 이 표제에서의
당연하게 되었다. 이런 현상은 점점 더 심해져서, 거리의 간판이나 아이들의 과자에 이르기까지 비싸고 고급스러운 이미지를 위해 영어와 영문자를 점점 더 많이 쓰고 있다, 바야흐로 영어의 공용어화가 실제로 시작된 단계에 있는 듯하다.
이렇게 볼 때, 영어를 단순히 의사소통의 도구로 보고 이 도