대학 종합 평가 “고려대, 연세대 추월 KAIST 5년만에 1위 서울대 3위서 2위로”, 『JOINS』, 2006. 9. 26.
http://article.joins.com/article/article.asp?total_id=2458655&ctg=1200
에서 KAIST가 5년 만에 1등을 차지했다. 2006학년도 대학 종합 평가에서 새로운 평가지표가 적용 되었던 것이 KAIST의 순위 상승에 큰 역할을 했다. 표
대학도 이미 취업학원처럼 되었고, 대학원도 마찬가지이다. 공기업에서 가산점을 준다는 구실로, 대학원도 벌써 취업학원으로 변했고, 그 외학과는 입학정원 채우기도 버겁다. 정부는 대학교육의 질적강화를 위해 대학평가를 실시하고 있다. 대학평가는 대학취업률, 전임교원확보율, 그리고 대학운영
제 1절 평가에 관한 기본 개념
1. 측정과 평가
측정은 측정도구의 신뢰성과 객관성이 중요시되고, 그 절차나 방법의 표준화과 요구 된다.측정과정에 있어서 가치판단이 개재하면 객관성을 유지할 수 없다. 이 관점에서는 측정의 도구가 더 중요시되고, 누가 측정하든지 그 결과가 동일하기를 바라기
대학평가와 1995년 처음 시작된 중앙일보 대학평가이다. 이러한 대학평가들은 각 대학이 바람직한 방향으로 발전하는 데 있어서 자세한 정보를 제공받고, 학부모와 대학진학을 원하는 학생은 학교에 대한 평가 결과를 제공받는 등 여러모로 쓰이고 있다. 그러나 평가결과는 각 지표별 순위순서로 정리