대학신입생의 자아개념과 관련된 변인 탐색, 청소년학연구 13권 제1호. 2006. 1-30, 임양미․우미혜, 19쪽
최근 대학생을 대상으로 한 연구에서도, 부모의 관심이 높다고 보고한 신입생이 그렇지 못한 집단보다 비학업적․학업적 영역에서 자신을 더 긍정적으로 평가하는 것으로 나타났습니다(임양
있다.
2) 입학사정관제
수능시험을 통한 대학신입생의 선발은 위에서 지적했듯 여러 문제점을 낳았다. 이에, 수시모집이나 정시모집 등 대학에서는 자신이 원하는 인재를 뽑기위해 다양한 전형을 마련해놓고 있는데, 이 것이 내신+수능의 틀에서 크게 벗어나고 있지 못하는 실정이다. 입학사정관
2. 상황분석
가. 인구 통계적 환경
우리 조는 일반 신입생과는 차별화하기 위해서 특별히 장애학우 수험생들을 위한 조사를 해보았다. 대구대학교 같은 경우 지리적인 불리함을 갖추고 있음에도 불구하고 어떻게 장애학우들을 교육시키게 되었는지에 대해 알아보도록 하겠다. 그러면 우선 우리의
2.1. 대학생이 된 후의 인간관계 변화 양상
앞서 서론에서 살펴보았듯이 대학교에 들어오면서 주위의 환경 요건들이 많이 변하고, 성인이 되면서 인간관계는 많이 변하였다. 다수의 학생들이 고등학교 때와는 달라진 인간관계를 인식하고 이를 고민하고 있다. 그렇다면 인간관계가 어떻게 달라진 것