경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
경희대학교 교육대학원 상담심리전공은 저의 전문적 지식과 기술을 발전시키는 데 필수적인 역할을 할 것이라고 확신합니다. 그리고 경희대학교 상담심리 교육대학원은 학문적 엄정함과 높은 수준의 교육 프로그램을 통해 다양한 상
전공을 선택한다는 것이 무엇 보다도 어려운 일이 였으며, 올바른 선택의 판단을 확신할 수 없었습니다.
위와 같은 이유로 건국대학교의 자율 전공학부를 선택하게 되었으며, 자율전공학부를 통하여 다양한 학문과 여러 과정을 준비할 수 있는 기틀을 마련하고, 자신의 적성과 흥미를 깨닫고 이를 통
서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서
1. 지원동기
[현장 중심의 학습으로 상담의 미래를 준비하다]
상담심리학은 개인의 내면을 이해하고 그를 도와 성장시키는 중요한 학문 분야입니다. 이러한 중요성을 깊이 이해하고 실제 현장에서의 경험과 연구를 통해 상담의 질을 높이고자 하는 것
-예문 중 일부발췌-
정치의 중요성과 가치를 알게 되면서 정치학에 푹 빠지게 되었습니다. 국제정치학 전문가를 꿈꾸며 OO대학교 정치학과에 입학하였으며 학부과정 중에 정치학에 대한 기본 소양과 지식을 쌓는데 매진하였습니다. 하지만 학부에서 배운 정치학 지식만으로 제가 꿈꾸는 국제정치학
한국대학사회봉사협의회는 대학의 자원봉사 모형을 자원봉사활동수준과 참여 가능성, 지속성 등을 고려하여 전공학생(우수활동 대학생), 자원봉사 동아리, 일반대학생으로 아래의 그림과 같이 분류하였다.
I. 전공대학생
전공대학생의 준전문가적 수준의 지속적이고 열정적인 활동을 하기 위하여