Ⅰ. 도덕적 정서
인간은 도덕적 행위가 요구되는 상황에 처하게 될 경우에 감정을 가지고 행위를 한 후에 그것을 합리화하는 경향이 있다. 이런 측면에서 보면 감정은 행위의 도덕성을 결정하는 중요한 요소라고 할 수 있다. 도덕적인 상황에서 갖게 되는 감정은 도덕적 행위의 과정에서 중요한 역할
Ⅰ. 도덕적 리더십(리더쉽)
다른 리더적인 의미가 내포된 도덕적 리더십은 개념 정의가 쉽지 않다. 학자들마다 학문적철학적 성향이 다르기 때문에 다양하게 정의되고 있다. 국내외 학자들의 견해를 살펴보면,
먼저 외국 학자들 가운데, Greenfield(1987), Hodgkinson(1991) 등은 교육행정에서 윤리의 중요성과
도덕적으로 타당하지 않는다는 것이다. 도덕철학의 영역에서 약속을 지키는 행위는 오래 전부터 가장 대표적인 윤리적 의무의 하나로 간주되어 왔다, 예를 들어 로스(1930)는 자신이 제시한 7가지 기초의무 중 약속을 지키는 것을 첫 번째 의무로 제시하고 있고, 칸트는 한 걸음 더 나아가 자신이 한 약
도덕적 질서를 만드는 가치와 규범에 관련된 전문 직업적 자유의 개념을 인정함으로써 지도성의 핵심에 상당히 근접하고 있음.
(2) 문화적 지도성 정의
: 인간의 의미 추구 욕구를 만족시킴으로써 그 구성원을 조직의 주인으로 만들고, 조직의 제도적 통합을 가능하게 하는 효과적인 지도성.
(3) 컨닝
도덕적 개념을 발달시켜 가느냐' 하는 것이다.
우리가 살아가면서 흔히 접하게 되는 논의 중에는 도덕성에 관한 것이 있다. 인간이 갖추어야 할 도덕성의 성격이나, 혹은 이 도덕성을 내면화시키기 위한 도덕교육에 관한 논의 등이 그것이다. 이러한 논의들은 일상적인 것에서부터 학술적인 것까지 다