1. 연구의 배경
우리 인간은 과거로부터 현재의 정보기술시대까지 혁신을 이루면서 변화해 오고 있다. 이러한 혁신과 변화는 생활 양식과 사회 구조를 바꾸어 가고 있으며, 이미 우리들은 20세기를 거쳐 21세기 정보화 사회에 살고 있다. 우리 나라도 세계화 속의 정보화 사회를 지향하여 지식·정보
3) 수업모형에서
- 도서관활용수업은 자료탐구학습이다. 본시 수업 이전에 미리 사서교사에게 의뢰하여 본교 도서관에서 활용 가능한 자료의 목록을 작성하고, 본시 수업에서는 학생들의 자료탐구활동 과정에서 사서교사의 협력을 통해 진행하도록 한다. 보다 적극적인 도서관활용수업의 형태는 아
수업 참여교사 수를 평가지표로 두어 평가하고 있고, 교육과학기술부 정책연구 평가지표에서는 1일 평균 도서관 활용수업 시간, 1주간 정보이용교육 및 이용지도시간, 1주간 전담인력의 독서지도 시간을 평가지표로 두어 평가하고 있다. BSC 성과지표에서는 정보교육(이용자교육), 독서교육, 협력수업이
Ⅰ. 가상학습지원시스템
가상학습지원시스템이란 가상학습환경에서의 교수-학습을 효율적이고 체계적으로 준비, 실시, 관리할 수 있도록 지원해주는 시스템을 의미한다. 가상학습지원시스템은 기능을 중심으로 학습자 지원 기능, 교수자 지원 기능, 운영 및 관리 지원 기능으로 분류할 수 있다.
학