것도 내속에 강남에서 살고 싶은 마음의 표현일 것으로 생각한다. 이 장에서는 내가 살고 있는 마을이나 도시, 혹은 내가 살아 본 적이 있는 마을이나 도시를 하나 골라서, 우리가 몸 담고 살아가는 공간은 인간의 삶에 어떤 영향을 미치는지, 좋은 삶이란 어떤 것인지 구체적으로 서술해 보기로 하자.
도시공산은 삶의 터전으로서 기본적으로 거주하고, 경제활동에 참여하며, 서로 만나고, 쇼핑도 하며, 교육 및 학습 등 다음에 열거하는 다양한 활동들을 수용하는 공간이라 할 수 있다.
① 주거활동이다. 사람들은 가족집단·마을·도시라는 주거 공간속에서 살아간다 그러나 같은 방, 같은 마을, 같은
우리나라 평생교육의 활성화에 대한 성패가지역의 평생교육체제화에 달려 있다는 전제아래 지역평생교육체제의 개념 및 모형탐색, 행정자치와 교육 자치를 통한 지역평생교육체제의 사례 및 구축현황분석, 주요국의 학습도시 중심의 사례분석, 평생교육 종사자에 대한 의견 수렴, 지역평생교육체제
마을, 도시마을과 마찬가지로 마을공동체 만들기 활동을 진행하고 있다. 이들의 마을 만들기 활동은 주민들이 직접 공동체의 위기를 인식하고 이에 대한 필요에 의해서 주민들이 자발적으로 조직하거나, 행정기관에서 진행하는 정책의 일환으로 시작하게 되었다. 이처럼 마을 만들기는 아파트라는 도
문맹이었으나 마을단위 평생교육을 통하여 초등학교, 중학교, 고등하교 과정을 마스트 하여 대학진학을 꿈꾸고 있는 만학도의 모습을 보이고 있어 주위사람들의 존경의 대상이 되고 있다. 이 장에서는 평생교육론1 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하기로 하자