가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
행동, 경청 기술, 친구 사귀는 법)으로 인한 문제 등이 주로 거론될 수 있겠는데, Lazarus(1992)는 BASIC ID모델을 개발하였다.
B : 행동(behavior) - 싸움, 방해, 훔치기, 떠들기, 미루는 버릇 등
A : 정서(affect) - 분노의 표현, 불안, 공포, 우울 등
S : 감각(sensation) - 두통, 요통, 복통, 학교에서의 부적응, 운동상의
행동을 치료하는 심리치료 기법이 적용되어야 한다. 심리치료(psychotherapy)란 심리학적 방법을 적용하여 심리적 장애로 고통 받고 있는 사람의 문제를 해결해 나가는 과정을 말한다. 즉, 전문가인 치료자가 문제를 가지고 도움을 요청하는 내담자 개인 및 집단에게 충고, 교육, 지지, 격려 등을 해 주고 때
도움행동
I. 도움행동의 정의
타인을 돕거나 도우려고 계획된 모든 행위 및 사회의 안정과 발전에 기여하려는 행위를 친사회적 행동이라고 한다. 도움행동 또는 이타행동(helping or altruistic behavior)은 친사회적 행동의 범주에 속한다. 도움행동은 어떠한 보상도 받을 수 없고 심지어는 여러 면에서 손
정보를 필요로 한다.
5) 기술 부족으로 인한 문제이다. 아동은 효율적인 학습 방법, 주장적인 행동, 경험기술이나 친구 사귀는 방법 같은 구체적인 기술에 대해 학습할 필요가 있다.
인지적 행동치료자 Lazarus(1981, 1984)는 아동상담에서 자주 다루는 문제를 7가지로 구분하여 BASIC ID 모델을 개발하였다.