문화에 관한 광범위한 조사와 연구를 지원하는 내셔날 센터의 기능을 한다.
② 어린이들에게 독서의 즐거움을 전하고, 도서관의 세계를 가까이 느낄 수 있도록 하는 각종 서비스를 실시한다.
③ 국내외 아동서 및 관련 자료를 광범위하게 수집하고, 오오사카(大阪) 국제아동문학관 등 주요한 관련기
독서 공동체를 형성하여 독서 경험을 교환하고 깊이를 더해 가는 가운데 지식 국가, 혹은 지적 사회를 지향해 갈 수 있는 에토스 형성을 북돋울 수 있다.
또한 제7차 교육과정 개정의 방향의 두 번째로, 급속하게 진전되고 있는 세계화, 정보화 사회의 인간적, 교육적, 문화적 요구를 중시하고 이를 적극
독서 실태 조사에 따르면 지난 한달간 책을 전혀 읽지 않은 사람은 45.5%에 달했다고 한다. 또 성인 4명중 1명(23.7%)은 1년동안 책을 한권도 읽지 않은 책맹인 것으로 나타났다. 설상가상으로 대학생의 독서문화는 더욱 큰 문제로 지적되고 있다. 대학생 대상 인터넷 신문 미디어캠퍼스가 최근 전국의 대학
‘책 읽는 정부’, ‘책 읽는 사회’, ‘독서문화진흥계획’등 국가적 독서진흥을 위한 정부의 정책이 활발하다. 이러한 시대적․사회적 변화와 함께 독서에 대한 인식과 독서의 활용범위도 넓어지고 있다. 특히 직장인의 독서에 대한 인식과 독서활동에 관해서는 독서진흥연구보고서 및 보도자료
문화현실에 대해 비판적으로 사고한다고 할 때 필수적인 것은 '좋은 문화'에 대한 문제의식이다. 어쩌면 이것이야말로 우리가 문화에 대해 공부하고 끊임없이 사고해야 하는 가장 중요한 이유가 될 것이다. 사실 우리가 문화에 대해 관심을 가지고 이야기하는 것도 궁극적으로는 우리의 문화를 '좋은