부업을 찾아봐야겠다고 생각했습니다.
직업, 전공, 취미, 특기, 좋아하는 것, 흥미있는 것, 못하지만 해보고 싶은 것 이렇게 일곱가지 질문을 저에게 물었습니다. 그 중 취미와 좋아하는 것이 독서였고, 못하지만 해보고 싶은 것이 글쓰기였습니다. 독서와 글쓰기로 할 수 있는 부업은 뭐가 있을까 책
우연히 지역 도서관 4층에 올라가서 눈에 띈 도서였다. 글쓰기로 돈 버는 법 2가지를 알고 있던 나는, 또 한가지에 흥분했다. 브랜딩으로 돈 버는 법, 광고수익으로 돈 버는 법. 이 두가지 이외에도 정리만으로 돈을 벌수 있다니. 금상첨화였다. 블로그 글을 쓰러 도서관에 갔으나, 3시간 가량 책을 정독하
등등 하지만 막상 하려니 자본이 든다. 그리고 누군가에게 선뜻 말하기도 그렇다. 망하면 쪽팔리기에. 저자는 강조한다. 이 부업은 자본이 안 들고, 있어 보인다고. 나 또한 이에 동감한다. 그럼 어떤 글을 쓰라는 말인가? 간단하다. 도서관에 가서 책을 빌리고 그 책에 대한 독후감을 쓰면 끝이다.
아이디어 창출과 비판 과정을 거치는 가운데 좀더 서로를 이해 할 수 있게 되어 끈끈한 인간관계를 가질 수 있으며, 발간 후 평가 회를 통해 기사의 책임감과 정보의 공유에서 오는 연대의식 및 소속감을 갖게 된다.
학년말에 마무리하는 의미의 학급문집은, 마치 동그랗게 돌고 도는 학교라는 작은 기
복잡한 자료 중에 요점을 파악해야 하는 경우 Chat GPT를 관련 정보에 핵심을 파악하는 데 효과적인 툴로 사용할 수 있다.
파악이 필요한 내용을 프롬프트로 공유하고 질문하면 많은 양의 정리와 독서 없이도 필요한 이해를 더할 수 있다.
프롬프트 예시와 Chat GPT의 답변 예시