Ⅰ. 서론
동기강화상담은 주로 약물중독이나 알코올중독과 같은 중독치료에 활용되고 있으며, 최근에는 인지행동치료와 통합하여 만성적인 정신적 장애를 가진 환자나 보호자를 위한 치료에 적용되어 그 효과를 인정받고 있는 상담이다. 또한 장기치료나 단기치료 장면에서도 활용되고 있으며, 그
동기는 무엇인가? 00대학교병원은 00시에 있는 유일한 국립 대학병원입니다. 00시민으로 태어나 지역사회에 이바지하고 싶은 마음에 지원하게 되었습니다. 그리고 석션 같은 경우도 다른 병원에 경우 suction tip을 재사용하는 경우가 많은데 00병원은 철저히 무균을 지키는 모습이 인상적이었습니다. 그리
면담(interview)하여 녹음 및 기록하는 방법을 사용하였다. 그 면담내용을 바탕으로 하여 참여 동기모형, 안드라고지 이론, 자기 주도적 학습과정 이론, 전환학습 이론 등에 적용, 분석, 또는 피면담자의 상황에 맞게 모형을 창의적으로 만들어 내는 방법을 사용하였다.
3. 연구대상자
• 개인적 정
III. 연구가설 및 조사 설계
1. 연구가설
본 연구 중 대학생자원봉사활동자의 동기와 만족도, 정서, 지속의지 분석에 대한 가설은 다음과 같다.
연구 문제
가설1.봉사활동 동기와 만족도에 관계가 있을 것이다.
가설1-1. 이기-내재적동기 > 이기-외재적동기
가설2. 봉사활동 동기와 정적정서가 관계
면담자 정보
이름: 서OO
성별: 남
나이: 32세
혼인여부: 미혼
거주지: 서울
연봉: 1800만원
학력: 숭실대학교 평생교육학과 석사
직장: 평생교육진흥원 평생교육사 자격제도 담당
2. 학습참여 동기
피면담자는 처음에 평생교육학과가 아닌 숭실대학교 사회과학부에 입학했다.