I. 생리적 접근
정서를 설명하는 세 가지 접근 중에서 생리적 접근은 가장 긴 역사를 가지며 가장 활발하게 연구 되어왔다. 대부분의 연구는 초기에 내려진 정서에 대한 정의 즉, 정서는 주로 신체와 내장의 변화로 인해 생겨난다는 믿음으로 정서와 관련된 생리적 요소를 찾아내고 구체화시키는데 주
동기적 요소
아동학대란 아동을 보호하는 개인이나 사회가 아동을 신체적ㆍ정신적 학대 행위를 가하는 것으로 그 결과 아동에게 신체적 또는 정신적인 상처나 손상이 있다는 것이다. 위 사례에서 보듯이 아동들은 어머니의 알콜 중독으로 인해 방임에 처해져 보육원에 위탁된 상태여서 정신적으로
접근을 소개하였다. 이 모델에 기초하여, 대부분의 음식 상품들은 3번째 그룹(저관여도/사고(습관형성))에 속한다.
이 집단에서의 상품구매 결정은 극히 적은 사고와 편리함에 기초하여 구매습관을 형성하는 경향과 연결된다. 또한 음식/가정용품의 소비자들은 몇 개의 만족스러운 브랜드를 갖고 있고
2. 성격 특성 및 동기적접근: 정신분석, 행동주의, 인본주의 이론에 입각하여 창의성에 대해서 서로 다른 설명을 제시하고 있다. 정신분석 이론가들은 창의성이 일차적 과정 사고(primary process thought)라고도 하는 무의식적 사고와 관계가 있다고 보았다. 프로이트에 의하면, 창의성은 무의식적 충동(본능
방략지식에 관한 연구는 자기규제학습(self-regulated learning, Pintrich & De Groot, 1990; Zimmerman, 1990), 또는 자기규제기능(self-regulatory skills, Gagné & Glaser, 1987)이란 주제로 학습자의 학업성취에 영향을 주는 변인으로서 활발하게 이루어지고 있다. Zimmerman은 자기규제학습에 대한 연구는 교육효과 분석의 초