1. 서 론
근대 이전의 동물 실험은 실험 결과를 입증하고 두루 보여주는 도구화 되어 시행되어져왔고, 이는 동물을 인간보다 하등한 생명으로 간주하는 사회 문화적 인식이 뒷받침 되었기에 가능한 것이었다.
그러나, 최근 들어 동물의 생명권과 복지라는 개념이 대두되면서 이런 무분별한 동물 실
우리들은 보통 ‘동물’이라 하면 어떠한 생각을 가지는가? 철창 뒤에 갇힌 구경거리? 매일 식탁에 차려지는 음식? 우리 집 애완용 강아지 ‘복슬이’ 정도? 우리가 어떠한 생각을 가지고 있든 간에 동물은 인간과 함께 지구를 살아가고 있는, 우리와 함께 생태계의 한 흐름을 이루고 있는 존재 중 하나
동물 권리 및 복지론의 개념에 대해서 간단하게 살펴보고, 우리가 육식을 해야 하는 이유에 대해 논해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 동물 권리론
레건의 이론에 따르면 〃동물 또한 일련의 조건들을 만족시키면 인간과 마찬가지로 생명에 대한 평등한 권리를 갖게 된다고 하였다. 그는 최소한 인간 나
1. 학습이론
인간 행동 연구 방법 중 하나인 학습이론은 인간행동이란 자극-반응이라는 단순한 관계로부터 시작된다고 본다. 즉, 어떤 사건 또는 경험으로부터 얻은 정보들이 개인에게 어떻게 영향을 미치는가 하는 점들을 설명하고자 한다. 이러한 관점에서 보면 사람들은 자신들의 환경 내에서 일
동물을 다루는 데에 있어서 우리의 도덕관념에 좀 더 부합할 수 있다고 주장한다. 그는 동물을 옹호하기 위한 방법에 있어서, 현행법 제도 하에서는 동물의 재산적 지위를 더 강화시킬 수 있다는 이유 때문에 동물복지론적 접근 방식을 반대한다. 그러나 그는 동물을 재산으로 취급하는 종차별주의에