Ⅰ. 일기쓰기지도(학습, 수업)방법
1. 무엇을 어떻게 쓰게 할까
1) 날씨 쓰기
맑음, 흐림, 갬, 비, 눈으로 적는 것보다 아침부터 일기를 쓸 때까지의 일기변화를 간단하게라도 문장으로 나타내게 한다. 날씨를 자세히 쓰게 하는 일은 무엇이든 자세히 살피고 생각하는 힘을 길러준다. 예)아침에는 추
Ⅱ.1 <언어> 이야기 나누기
♣ 제 목 : 여름과일
♣ 활동 목표 : 여름과일의 종류와 생김새를 이해할 수 있다.
<도입>
*여름과일의 종류인 동요 ‘수박’을 부르며 시작한다.
<전개>
*여름과일의 종류, 생김새, 맛, 먹는 방법 등에 대해 이야기한다.
☞종류, 생김새
T : "여름과일에는 누구
1. 영어동시란?
동요․동시의 사전적 의미는 '짧고 단순한 각운을 맞춘 시나 노래(a short, simple rhymed poem or song for very young children)'(Oxford, 1989)로서 어린 학습자를 위해 영어의 강세와 리듬 패턴이 음악과 유사하고 각운(rhyme)이 맞춰진 동요․동시를 일컫는다. 이는 곧 단어나 문장 끝의 소리를 일
Ⅰ. 서론
문학 교육의 목적은 학습자로 하여금 상상력을 세련시키고, 삶을 총체적으로 체험케 하며, 문학적 문화를 高揚하도록 함으로써 비인간화에로 치닫는 현대 교육의 위기 상황 해소에 이바지하는 데 있다. 문학 교육의 목적이 학습자의 상상력 계발과 인간과 세계에 대한 총체적 체험의 확충에
Ⅰ. 서론
문학은 우리를 넓혀 준다. 종종 문학은 우리가 가지고 있지 않은 경험이나 관점을 형상화시켜 준다. 문학은 다른 예술과 마찬가지로, 상상력을 통해 시공을 벗어나 여행을 하면서 보고, 배우고, 즐길 수 있게 해준다. 그리고 이 과정에서 우리는 더 성숙한 모습으로 보고 배우고 즐길 수 있게