동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내
□ 분산도: 지능검사의 각 소검사의 평가치 분포에 의해서 형성되는 형태
기존에는 소검사 간 분산도 분석과 소검사 내 분산도 분석으로 나누어 분석해왔으나, 최근의 추세는 소검사 간 분산도 분석(전체 소검사 분산, 언어성 소검사 분산, 동작성 소검사 분산, 요인지표 내 소검사 분산 등)을 주로 사
언어 : 자막의 사용이나 영상자체가 포함하는 문자를 통해 시청자에게 보다 쉽게 영상을 이해시킨다.
동작언어 : 등장인물의 동작을 통해 의미를 전달하고, 현재의 영상에 이해를 돕고, 과거의 영상을 환기시키거나 앞으로의 영상을 예측하게 한다.
소리(음향) : 음악과 소리는 문자와 음성언어 동
언어적 표현)가 38%, 몸짓․행동․표정과 같은 시각적인 요소(비언어적 표현)가 55%만큼 영향을 미친다. 이 뿐만 아니라 Birdwhistell(1952)의 연구는 동작언어가 70% 가량이나 정보전달에 작용한다고 제시하면서, 비언어적 의사소통이 언어적인 의사소통보다 정보전달 능력이 더 뛰어남을 주장했다.