Ⅰ. 개요
한국의 경우 전국적인 차원에서 진행된 패널조사는 지난 1993년부터 대우경제연구소에 의해서 수행된 한국가구패널조사(KHPS: Korea Household Panel Study)가 있으나 1998년 이후 중단된 상태이며 노동시장의 동태분석에 초점을 맞춘 패널 자료는 전무한 상황이었다. 이러한 시점에 한국노동패널조사
패널 1차년도 자료 중 아동용 부가조사 자료를 활용하여 아동의 자아존중감과 학업성적과의 연관성을 알아보고 두 변수 사이에 밀접한 관계가 있음을 증명하고자 한다. 선행 연구 이론에 근거하여 연구문제는 다음과 같이 도출하였다.
1) 연구문제
아동의 자아존중감(독립변수)은 학업성적(종
<과학의 목적>
1. 근본목적: 이론개발
2. 하위목적
3. 지식의 제공: 당위가 아니라 존재에 대한 관심
4. 규칙성을 알림: 이론과 법칙으로 일반화
5. 변수들 간의 관계기술: 특히 인과관계의 기술
6. 이론을 바탕으로 현상을 예측: 신뢰성 있는 예측
<과학적 연구의 특징>
1. 결정론적(모든 현
분석 방법
본 연구에서는 수집된 자료를 분석하기 위해 SPSS 12.0 통계프로그램을 활용하였다. 조사대상자의 일반적인 인구사회학적 특성을 파악하기 위해 빈도와 백분율, 평균과 표준편차의 기술적 분석을 실시하였으며 지각된 취업 장벽이 취업에 미치는 영향을 파악하기 위해서 이항 로지스틱 회