두뇌발달과 언어발달이 아주 빠르게 나타나는 영아들에게 그림책은 영아가 처음 접하는 문자 언어이자 성인과 최초로 마음을 여는 언어적 매체로서, 영아는 그림을통해서 책에 제시되어 있는 정보를 이해한다(김희주, 2014). 글과 그림이 조화를 이루는 그림책은 세상을 향해 첫 발을 내딛는 영유아에게
발달은 생후 2-3개월 정도면 색채를 근거로 물체를 구분할 수 있으며, 4개월 정도가 되면 시각조절능력이 성인 수준에 도달한다
영아의 청각은 5개월이 되면 소리 나는 방향으로 반응할 수 있다. 그리고 1년이 되면 작은 소리에도 예민하게 반응하고 소리의 고저도 식별이 가능하다.
언어 이전 시기는
근접발달영역이론에서 볼 수 있는 것처럼 언어와 사고는 상호작용을 한다는 관점이 지배적이다. 즉 인간은 언어를 통해 사고하고, 또 사고를 표현하는 도구로서의 언어를 끊임없이 활용하여 고차적인 사고를 발전시켜 나간다. 따라서 본론에서는 두뇌와 언어에 대해서 간략히 설명해 보겠다.
언어능력을 가지고 있는 것이 매우 중요해진다. 또한 인간에게는 언어를 습득하고 발전시키는 결정적 시기가 있기 때문에 그 시기에 언어를 잘 습득하고 발달시키는 것이 매우 중요하다. 자신의 의사를 분명히 진술하고 타인과 소통하는 일이 가장 중요시되는 현 시대에 유아기는 언어습득에 있어 단
2. 운동발달
1) 대 근육 발달
유아기에는 영아기에 비해 몸이 더 날씬해지고 체중의 중심이 배꼽 아래로 내려가면서 신체의 균형이 크게 향상되고 대 근육 운동기술이 증가한다.
(1) 걷기와 달리기
5세경에는 계속 달리면서 방향을 바꿀 수 있으며, 갑자기 멈추어도 앞으로 넘어지지 않는다. 유아들