Ⅰ. 지도의 개념
지도라는 용어는 세 가지의 라틴어 어원에 기초한다. 즉, 식탁보다 냅킵을 뜻하는 ‘mappa`, 종이나 한 장의 종이를 의미하는 ’carta`, 편평함을 나타내는 ‘planus`가 그것이다. 한자어로 지도(地圖)는 ’지구와 그림을 단순히 결합한 형태‘라는 어원이다. 학생 수준의 지도 개념은 ’땅의
- 선수학습 내용을 간단히 확인해본다.
- 평창군, 사자평 지역 사진과
VTR의 가을동화 장면 중 고위평탄면인 ‘삼양목장’의 모습을 소개하며 주의집중을 시킨다.
- 오늘 배울 수업 내용을 간단히 소개
- VCR로 본 내용에 대해 질문한다.
- 학생들의 답변 내용을 정리해준다.
- 이번 시간에 학습
Ⅰ. 마당놀이의 의미
놀이마당과 마당놀이는 공간개념인 마당과 행위개념인 놀이의 복합어이므로, 이들 두 낱말의 개념을 정립하고, 그 성격을 규정하는 데 있어서 ‘마당’의 본래적인 의미가 무엇인지, 또 ‘마당’의 유의어인 ‘터’와 ‘판’과는 어떠한 의미적 변별성을 지니는지 살펴볼 필요
날개 길이(length), 폭(width), 몸 너비(body) 모두 유의한 인자라는 것을 주효과도를 통해 명확히 알 수 있다. length는 길수록, width는 짧을수록, body도 짧을수록 긴 체공시간을 가질 수 있을 것이다. pareto차트에서 확인했듯이 교호작용효과 중 가장 큰 비율은 body*hochi였다. 교호작용도를 보면 앞의 반정규 그래
Pareto 차트로 유의정도를 비교했을 때, 주효과의 유의정도가 교호작용효과의 그것보다 큰 것으로 보인다. 교호작용효과 중 가장 큰 비율을 차지하는 것은 body*hochi이다.
보다 더 정확한 주효과와 교호작용효과를 알기 위해 요인그림을 확인해보았다.
날개 길이(length), 폭(width), 몸 너비(body) 모두