I. 환경디자인과 에코디자인의 의미
인간은 살아가는 동안 깨끗한 환경을 잘 유지하여, 후세에게 넘겨주어야 할 책임이 있다. 환경문제는 이제 한 개인의 문제가 아닌 전 지구촌의 문제로서 생존과 관련된 매우 중요한 문제로 21세기 떠오르고 있다. 지금의 세계는 환경의 시대, 인간 중심의 개발과 성
Ⅰ. 개요
미국의 각 주에서 미술 교육과정은 NAEA에 의해 개발된 기준을 토대로 미술과 교육과정이 실시되고 있다. 재료, 기법, 과정을 이해하고 활용하기, 구조와 기능에 대한 지식 활용하기, 주제, 상징, 아이디어의 범위를 선택 평가하기, 역사, 문화와 연관시켜 미술 이해하기, 자신과 타인의 작품
1. 정신지체 장애우들의 미술교육의 의의
장애우들을 위한 미술교육이 가지는 의미는 크게 두 가지로 생각 해 볼 수 있다. 첫째는 또래의 일반 아동들에게 미술교육이 가지는 의미와 같은 맥락에서 보는 의미이다. 즉, 일반 아동이나 초등학생들과 마찬가지로 장애아동들도 다양한 미술활동을 통하
디자인 능력 향상에 있어서는 기능 면으로 사용의 편리함과 다양한 표현기능을 제공하는 컴퓨터 그래픽 쪽이 우월하였다. 하지만 결국 그 교육 효과는 그들이 그것을 어떻게 올바로 사용하느냐에 달려있으며, 전통적 방법으로의 수업 또한 학생들의 감성적인 인성 발달 면에서는 컴퓨터로 대체할 수
Ⅰ. 개요
미국의 교육행정체제는 연방정부의 교육부와 주정부의 교육부 및 지역교육청으로 구성되어 있다. 연방정부에 교육부가 설치되어 있으나, 교육기관을 직접 관장한다기보다는 국가교육에 관한 조사 통계와 연구 및 교육지원을 통한 지도력 발휘 등을 주된 역할로 하고 있다. 그러므로 교육에