Ⅰ. 디지털교과서의 개요
1) 디지털교과서(Digital Textbook)란?
디지털교과서는 정규교육에서 사용되는 교과서를 디지털화하는 동시에, 참고서, 문제집, 용어사전 등의 내용과 함께 교육과정 운영에 필요한 동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어 자료를 통합 제공하고 있다. 특히, 교육과정 운
디지털 교육의 정의에 대한 토론.
디지털 교육의 장점이나 단점을 생각해보기에 앞서서, 정의가 무엇이냐에 대한 예상치 못한(?) 논의가 진행되었습니다. 디지털 교육이 온라인 강의나 프로젝터를 사용하는 것과 같이 디지털 ‘매체’를 통한 것이라는 넓은 정의와 디지털교과서와 같은 구체적이고
개발과 더불어 창의력과 상상력이 존중받고 보호되는 풍토가 조성되어야 한다.
2.5.2 인재양성에 대한 인식부족
오늘날과 같은 출판불황의 상황에서 가장 중요한 자원은 기획능력, 즉 창의력이고 이러한 창의력을 제공할 고급인력의 필요성은 더욱더 중요하게 대두되고 있다. 유능한 인력이 유입될
: 학교도서관에 소장된 자료를 활용하여 학습과제를 해결할 수 있으므로 학교도서관은 자율학습 공간이다.
○ 다른 종류의 도서관에 비해 규모가 작다 : 대부분 보통 교실을 학교도서관으로 활용하고 있고, 이용자수가 제한되어 있으므로 시설규모가 대학도서관이나 공공도서관에 비해 작은 편이다.
향후 전면 확대될 예정에 따라 예전보다 증가한 청소년의 여가가 더욱더 증가할 것으로 보인다. 동시에 여가 인구의 증가와 다양한 계층으로의 여가 인구 확대 및 여가에 대한 욕구의 변화는 여가에 관한 지속적인 연구를 불러일으킨다. 그 중 청소년들의 여가활동에 관한 연구 또한 미비하게나마 계속