교과서 표준안에 따르면 전자교과서는 『기존 서책형교과서를 전자화하여, 서책이 가지는 장점과 아울러 검색․내비게이션 등의 부가편의기능, 그리고 애니메이션 ᆞ3D 등 멀티미디어 학습기능을 구비하여 편리성과 학습효과성을 극대화한 디지털 학습교재를 말한다.』라고 정의하고 있다.
디지털교
디지털교과서”와 같이 무척이나 새로운 매체. 도구. 체계 등이 나타나고 있기는 하지만 교육공학의 하위영역을 구분하는 이 틀은 상당히 포괄적 이어서 교육 공학 내의 대부분의 이론과 실천 을 포함하는 것으로 볼 수 있다.
① 설계 - 교육공학의 가장 중요한 영역으로 자리 잡고 있는 것
디지털교과서”와 같이 무척이나 새로운 매체. 도구. 체계 등이 나타나고 있기는 하지만 교육공학의 하위영역을 구분하는 이 틀은 상당히 포괄적 이어서 교육 공학 내의 대부분의 이론과 실천 을 포함하는 것으로 볼 수 있다.
① 설계 - 교육공학의 가장 중요한 영역으로 자리 잡고 있는 것
디지털 자료로 생성, 보존, 이용되는 디지털교과서(Digital Textbook)이다.
-전자교과서는 기존 서책형 교과서를 전자화하여 서책이 가지는 장점과 아울러 검색, 요점출력 등의 부가편의 기능, 애니메이션, 가상현실 등 멀티미디어 학습기능을 구비하여 편리성과 학습효과성을 극대화한 디지털 학습교재
하이퍼텍스트와 교육의 만남
1. 하이퍼텍스트 개념
하이퍼텍스트는 하이퍼링크와 쌍방향성이라는 컴퓨터의 특성을 결합한 것으로 파생텍스트라고도 한다. 하이퍼텍스트의 가장 큰 특징은 연상 순서에 따라 정보를 얻는다는 것인데, 이러한 특성덕분에 많은 분야에서 기존 텍스트의 정해진 순서