Ⅰ. 디지털교과서의 개요
1) 디지털교과서(Digital Textbook)란?
디지털교과서는 정규교육에서 사용되는 교과서를 디지털화하는 동시에, 참고서, 문제집, 용어사전 등의 내용과 함께 교육과정 운영에 필요한 동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어 자료를 통합 제공하고 있다. 특히, 교육과정 운
활용한 대학원 수업에서 공동체 지식을 진보시키는 데 학생들의 노력이 효율적으로 분배되지 못했음을 발견하고 조정이슈의 중요성을 지적했다. 그렇다면, 지식생산공동체의 집단 효율성(group coherence)을 촉진시키기 위한 통제기제는 어떻게 설계해야하는가? 구성원들 간의 노력이 효율적으로 배분되
1.문제제기
1. 전자교과서의 기능이 학생들의 자기주도적 학습에 어떠한 긍정적/부정적 영향을 미치는가?
2. 전자교과서를 이용한 수업 시 우려되는 부분은? 그리고 극복하기 위한 방법 에는 어떤 것이 있을까?
II. 디지털교과서의 정의
전자교과서
컴퓨터와 네트워크를 활용하여 기존 인쇄 교과
디지털교과서 전면 전환도 검토 중이라고 합니다. 디지털교과서는 기존 교과서의 학습내용에 AI 기초과목(과목)을 적용한 신개념 교과서입니다. 과목별로 모음, 음성인식, 필적인식 등 다양한 기술을 적용하여 학생의 학습 데이터를 실시간으로 수집·분석하여 교사가 수업시간에 활용할 수 있도록 합
교과서와 선생님의 설명이 수업의 전부였는데, 이제는 수업에 ‘컴퓨터’를 활용한다. 그리고 더 나아가 기존 서책 형 교과서 내용은 물론 참고서, 문제집, 학습사전 등 학습 자료를 갖추고 있는 휴대용 단말을 교과서로 이용하는 ‘디지털교과서’까지 사용되고 있다.
과학기술이 접목된 교육현장