2. 수학 1 (선택 중심교과)
가. 개정 중점
1) 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙의 강조.
2) 문제 해결력 강조
3) 학습자의 활동 중시.
4) 계산기, 컴퓨터를 수학적 도구로 활용.
5) 다양한 교수-학습 방법과 평가 방법 활용.
⇒ 국민 공통 기본 교육 기간의 수학을 이
Ⅰ. 서 론
사회과의 범위는 매우 넓다. 지리, 역사, 사회, 문화, 정치, 경제 등 사회과에서는 우리 사회의 다양한 사회적 기능과 역할을 학습한다. 때문에 우리 사회의 구체적인 생활 경험을 바탕으로 지역 실정에 맞도록 재구성해 수업하는 것이 효과적이다. 그러나 문제는 그러한 요소들을 재구성해
수학의 역사적 전개 과정에 따라 수학적 지식 구성을 해 보도록 하여야 한다. 이러한 역사 발생학적 원리를 바탕으로 수학사를 활용한 수학수업을 통해 학생들의 흥미와 관심을 자연스럽게 유발하여 수학에 대한 인식을 새롭게 하는 것을 목적으로 본 레포트는 다음과 같은 전개를 해나갈 것이다.
수학도 1학년들은 아주 쉬워서 쉽게 아이들을 지도 할 수 있었다. 열심히 몇 시간에 걸친 학습지도가 이어지자 초등학생들의 대부분이 오늘 하루 공부를 마쳤다. 그리고 중학교 1학년들이 왔다. 특히 김OO이는 인사를 안 해서 선생님들께 인사 하는 것에 대한 이유와 그 중요성에 대해서 말해 주었다. 또
제출하게 하고 승인의 기준으로 또는 교과서 검정의 기준으로 학습지도요령을 사용하여 법적 구속력을 강화했다.
학교 교육의 공공성에 비추어 교육내용, 방법, 수업 시수 등에 관하여 국가가 기준을 정하는 필요성은 인정되지만 교육활동은 고도의 정신적 활동이며 창조적 활동이므로 교사의 교