로이는 간호를 아프거나 잠재적으로 아픈 사람들을 돌보는 것과 관련된 활동과 분석과정을 나타내는 지식의 이론적 체계라고 정의하였다. 로이는 환경을 개방체계인 인간에의 자극으로 인지하였다. 이 자극들은 내적 및 외적 근원으로부터 오며 개인이 직면한 즉각적인 변화정도를 나타
론을 개발했고, 미국의 행동주의자 Watson은 Pavlov의 조건화 모형을 적용해 인간의 정서적 학습을 설명했다. 극히 소수의 본능적 반사 작용을 제외하면 성인의 삶에서 나타나는 대부분의 정서적 반응이 학습의 결과 형성된 것이라고 보는 것이 그의 관점이다. 고전적 조건화 이론에 따르면 학습은 시간의
1. 가족친화제도란?
여성부 출범이후 추진하던 여성친화제도와 여성가족부 출범이후에 추진되는 가족친화제도는 그 내용이나 추진 방향은 유사점이 많으나 그 대상이 여성에서 가족으로 확대되었다는 중요한 시사점을 지니고 있다.
여성친화제도는 조직 내에 여성인재를 발굴하고, 여성을 대상으
론이고 대학교에까지 확산된 폭력문화이다. 험한 욕설을 서로간에 쉽사리 할 수 있는 문화가 청소년들 사이에 만연되어 있다. 이러한 향락문화와 폭력문화는 비행소년들 사이에만 있는 것은 아니다. 거의 모든 청소년들에게 확산되어 있다는 점에 문제의 심각성이 있다. 학급회장(반장)도 담배를 피우
2. 인간관
1) 총체적 존재
아들러 심리학의 가장 중요한 기본전제로서 통합적이고 분리할 수 없는 전체로 보아야 한다는 것이다. 프로이드가 환원론의 입장에서 인간을 의식과 무의식, 원초아, 자아, 초자아로 분류한데 반대하고 인간을 더 이상 분류하거나 분리, 분할할 수 없는 그 자체로서 완전한