체조를 이용해 성격과 신체, 정신적 발달을 도모하였으며 이 두 국가에서 만들어진 체조는 19세기에 미국에 도입되었고, 1850년대의 미국 체육인들은 바른 자세를 유지하고 근력과 스태미너를 향상시키기 위해 체조를 응용했는데, 이는 세계체육의 발전에 이바지하였다. 세계대전이 발발하기 전에는 건
Ⅰ. 체조의 의미
체조는 신체의 유연성과 조화로운 발달을 주목적으로 하는 맨손 체조, 각 부위의 대근육 발달과 생활의 안전 및 공간의 신체 조정에 도움을 주는 기계 체조, 그리고 리본, 공 등과 같은 기구를 가지고 하는 리듬체조로 크게 나눌 수 있다. 맨손 체조는 스트레칭 체조, 미용 체조, 짝 체
고등 학교 시기는 신체의 성장이 발달, 완성되어지고, 자아에 대한 의식이 확립되며, 진학과 사회 진출을 앞두고 사회적 역할에 대한 의식이 강하게 작용하는 시기이다. 이 시기의 학생들에게 학교 교육은 학생들의 진로와 일생에 지대한 영향을 미치기에 고등 학교의 교육 목표는ꡐ학생의 적성과
된다.
②승마경기만이 가지는 특수성은 또 여성부, 남성부의 구분이 없다는 것에 있다. 올림픽이나 세계선수권대회 같이 큰 대회에서 여성이 좋은 성적을 내는 것을 종종 볼 수 있는데, 이는 승마는 기수의 특성(강인한 육체나 운동능력)이 아니라 기수와 말의 호흡에 의해 좌우되기 때문이다.
체육수업에서 ICT를 활용하는 것은 높은 수준의 동기를 유지하여 학습 의욕을 높이고, 학습과제를 짧은 시간 내에 분명하면서도 구체적으로 제시할 수 있으며, 있을 수 있는 다양한 가상 세계를 제공할 수 있을 뿐만 아니라, 정보를 탐색하고 가공하여 필요한 곳에 활용하는 능력 등을 기를 수 있다는데