1. 마을교육공동체의 등장 배경
1) 사회적 문제의 해결
첫째, 교육에 대한 격차를 해소하기 위한 교육복지투자우선지역사업이 2003년도에 도입되었다. 이 사업의 초기에는 ‘지역중심’접근으로 지역의 종합적 지원을 강조하였으나, 점차 ‘학교’단위로 빈곤 학생을 선별 지원하는 정책으로 성격이
1. 마을공동체와 마을 만들기의 개념
일반적으로 마을이란 단어는 걸어서 10~15분 정도의 거리의 생활단위를 일컬을 수 있고, 마을과 비슷한 개념으로 사람들이 많이 사용하는 단어는 동네이다. 지금 우리가 살고 있는 사회에서 마을이란 단어보다는 더 빈번히 사용되어지는 단어는 ‘동네’이다. 우리
마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장하고 있습니다. 자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에서 추진하고 있는 마을교육공동체의 사례를 하나 선정하여 조사?분석하시오.
Ⅰ. 서론
요즘 들어 교육에서 마을교육공동체 논의가 부쩍 늘어나고 있으며,
Ⅰ. 서론
마을공동체는 1990년대 지방자치의 시작과 더불어 주민들과 지역의 대표자들, 시민활동가들과 함께 지역공동체 회복과 활성화를 위한 자발적인 노력으로 전개하면서 생겼다. 우리나라에서는 마을단위를 중심으로 주로 경제적 도움을 서로 주고 받으며 친목을 도모할 목적으로 시행되어 왔다
마을'(정식 명칭은 다볕농산 영농조합법인, www.dabyut.co.kr)이라는 자그마한 공동체가 소개되었다.
이 공동체는 생태마을의 추구, 농사짓는 삶의 소중함이라는 겉모습과 함께 진리를 추구하며 인간을 비롯한 만물의 조화로운 공존을 추구하는 정신적인 각성(자신의 정신세계를 소개하는 사이트가 따로