마을이 세계문화유산으로 지정됨에 따라 관광 부가가치를 창출하는 효과를 가져오며 역사·전통마을의 문화관광 중심지로서 전성기를 누리고 있다고 해도 과언이 아니다. 이러한 기회를 활용하여 정부 및 지역자치단체는 역사마을의 관광활성화와 보존과 개발의 균형을 위하여 다양한 지원과 투자를
마을의 경우, 농촌지역마을별로 사업신청이 경쟁적으로 이루어지고 있다. 그러나 정보화사업이 수단적 특징을 가지고 있기 때문에 마을별로 다른 농촌(농업)관련 사업이 활성화되어 있는 마을 중심으로 사업신청과 선정이 이루어지고 있다. 때문에 대상마을을 결정한 경우의 특징은 실질적으로 정보
마을평생교육이 활성화 되고 있다. 마을의 구성원을 평생교육을 시켜 구성원의 삶의 질을 향상시키고 구성원의 의식구조를 높이는 계기가 되고 있다. 필자가 아는 80대 노인의 경우 글도 거의 모르는 문맹이었으나 마을단위 평생교육을 통하여 초등학교, 중학교, 고등하교 과정을 마스트 하여 대학진학
1. 마을교육공동체의 등장 배경
1) 사회적 문제의 해결
첫째, 교육에 대한 격차를 해소하기 위한 교육복지투자우선지역사업이 2003년도에 도입되었다. 이 사업의 초기에는 ‘지역중심’접근으로 지역의 종합적 지원을 강조하였으나, 점차 ‘학교’단위로 빈곤 학생을 선별 지원하는 정책으로 성격이
1. 마을공동체와 마을 만들기의 개념
일반적으로 마을이란 단어는 걸어서 10~15분 정도의 거리의 생활단위를 일컬을 수 있고, 마을과 비슷한 개념으로 사람들이 많이 사용하는 단어는 동네이다. 지금 우리가 살고 있는 사회에서 마을이란 단어보다는 더 빈번히 사용되어지는 단어는 ‘동네’이다. 우리