중략)
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6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.
몬테소리는 유아의 정신적 성장이 환경과의 자유로운 상호작용을 통해 이루어진 것이라 보았다. 그리고 이것은 정신과 육체가 하나 됨에 따
중한다.
<중 략>
3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정·공포된 해와 (2)대상연령을
만 3, 4, 5세로 확대한 해는 언제인지 쓰시오.
1) 최초로 제정·공포된 해 : 제1차 유치원 교육과정
-> 1962년 『유치원 시설 기준령』 공포 (외적 정비)
-> 1969년 문교부령으로 『유치원 교육과정령
할 수 없도록 되어 있으며, 교육에 관한 각종 법률을 제공하거나 교육연구에 대한 지원을 제공하고 있다. 미국의 50개의 각주마다 ‘지방학교위원회’라는 위원회에 교육에 관한 권한을 위임하고 있다. 대부분의 주에서는 16세까지 무상교육을 실시하고 있으나 주마다 약간씩 실시 내용을 달리한다.
활동을 제공하여야 한다는 것이다.
셋째, 유아교육을 이해할 때 유아의 특성을 고려해야 한다는 견해이다. 유아는 활동과 놀이를 통해 배우고 끊임없이 활동하는 존재이므로, 놀이와 활동을 중심으로 유아의 흥미와 호기심을 자극하여 잠재능력을 계발하는 것이 유아기의 좋은 교육방법이라고 보는