기위계설의 가장 정점에 자아실현의 욕구를 배치하여 인본주의적 방향을 모색하게 하는데 큰 영향을 주었다. 더불어 매슬로우는 인간의 욕구에 대한 체계적인 인식을 최초로 갖게..[매슬로우의 동기위계설(욕구위계론) 본문내용중 발췌함]
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*매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
1.동기부여 이론
동기(動機, motivation)란 인간이나 동물로 하여금 어떤 목적을 향하여 특정
한 행동을 취하도록 유도하는 상태를 의미한다. 동기는 어떤 특정한 목표를
향해 에너지를 동원하는 것이며, 이러한 힘의 작용에는 반드시 역동적 측면
매슬로우의 동기위계설은 동기 이론이라고도 불리는데, 인간의 동기를 인간이 가지고 있는 욕구의 단계를 통하여 설명하는 이론이다. 그의 이론에 따르면 인간은 총 다섯 단계의 욕구를 가지고 있으며, 이러한 욕구가 단계적으로 나타난다는 것이다. 이렇듯 가드너와 매슬로우는 인간의 발달의 측면에
Ⅰ. 서 론
교육을 인간행동의 계획적 변화로 이해한다면, 무엇보다 인간의 본성에 대해 이해가 필수적이다. 이에 대해 심리학에서는 다양한 이론들이 연구 발전되어 왔다. 가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설도 그런 예로 인간의 이해에 대한 깊이 있는 분석 틀을 제공해 줌으로써, 학
1-1. 서론
교육심리학의 중요한 관심중의 하나는 인간의 성장과 변화를 의미하는 ‘발달'이라는 현상에 관한 것이다. 그래서 교육심리학은 인간의 발달현상에 대한 이론을 정립한 발달심리학을 교육심리학의 한 영역으로 보고 있다. 발달심리학은 출생부터 사망에 이르는 전 생애에 걸친 기간 동안