1. 애착의 개념와 중요성
1) 애착의 정의와 중요성
아동이 태어나서 자신을 돌보는 사람 특히, 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는데 이것으로 인간관계의 기초를 마련한다. 친숙한 사람과의 강력한 정서적 유대를 애착(attachment)이라고 한다. 다시 말하면 애착이란 ‘생애 초기에 영아와 주 양
요인을 제시하는데, 조직체계와 현행 평가 관행 Weiss(1972a: 320)는 당신 정책평가의 연구 관행에 대해서 다음과 같은 비판적인 의견을 제시한다. 즉, “많은 평가는 형편없고, 더 많은 평가는 평범하다(Much evaluation is poor, more is mediocre)"라고 하였다. 또한 그녀는 당신 평가 관행에 영향을 미치는 요인을 다
발표를 하기 위해 해야 할 일을 균등하게 나눴다.
우리는 먼저 지능의 정의를 알아보고 지능의 구성요인들을 알아보았다. 지능의 구성요인 중에서 특히 다중지능이론과 삼원이론에 초점을 맞추어 중점적으로 조사하고 정리하였다. 그리고 마지막으로 국내외의 지능개발 프로그램들을 알아보았다.
Ⅱ 본론
1. 수학적 측면에서의 비고츠키의 사회, 문화적 구성주의 이론
비고츠키에 의하면 유아의 능동적 지식 구성을 유아의 인지 발달 특성의 기본 요인으로 보며 유아의 지식 구성 시 사회 맥락적요인과 학습의 선행 요인을 첨가하여 근접발달지대 / 비계의 최대화를 통한 연속적인 정신적 도구
요인에 새로운 입장을 제시하였다. 먹이가 나오는 철사로 된 어미 원숭이와 먹이가 나오지 않는 헝겊으로 된 어미 원숭이의 두 모형에서 아기 원숭이를 길렀더니, 헝겊으로 된 모형의 어미 원숭이와 애착현상을 나타낸다는 것이다. 헝겊의 어미 원숭이를 더 많이 가까이하고 공포의 상황에 헝겊의 어미