멘토링 process에 즉시 투입 가능한 수준의 역량을 가지게 되므로 LG의 모든 신입사원은 여기까지의 교육과정을 필수적으로 수료한다. 이 과정이 완료 된 후에 실시되는 직무입문과 현업입문에서는 R&D와 NPI = New Product Introduction.
와 관련된 구체적인 기술교육이 행해지는데, 전자라는 산업의 특성상 80% 이
학습과 성장이 가장 활발한 경력단계 초반에 멘토링 제도에 참여했는데, 멘토링을 받은 경영자들은 멘토를 가지지 못했던 경영자들보다 연봉수준이 약간 더 높고 더 높은 학위를 소지하고 있었으며, 멘토링에 기반한 경력설계를 수립하였고 업무에 더 큰 만족을 갖고 있었다.
그리고 멘토와 멘티간 관
학습자의 올바른 행동을 유도할 수 있지만, 이러한 강화는 모두 외적강화라는 점에서 학습자의 자체적인 학습에 대한 동기를 유발시킬 수 없다는 점에 있어서 한계를 갖는다.
2. 효과적인 장기기억으로의 저장방법
정보를 효과적으로 장기기억으로 저장하기 위해서는 유의미한 부호화의 방법이
학습자는 자신의 환경 속에서 관찰을 통하여 학습을 하게 된다고 가정하면서 학습은 사람, 환경, 행동의 상호작용의 결과라고 본다. 사회학습이론은 성인학습이론에서 학습 환경으로서 사회적 맥락의 중요성, 학습방법으로서 모델링, 교육적 지도와 조언을 위한 멘토링에 대한 이론적 기반을 제공해