Ⅰ. 서론
그동안 실시되어온 한국어 교육의 현황을 살펴보면, 다분히 한국어 문법을 중심으로 하면서 일상생활에서의 의사소통 능력을 기르는 데 목표를 두었다고 할 수 있다. 그러나 한국어 학습자의 학습 목표가 다양화되면서, 이런 초보적인 목표를 넘어서 한국학이나 한국 문학 학습과 같은 고급
주술문(主谓句) : 주어와 술어를 갖춘 문장
단문(短句) : 하나의 주어와 하나의 술어로 이루어진 문장
ex) 他们下午游泳.
복문(复句) : 의미상의 밀접한 연관성을 가진 두 개 이상의 절로 이루어진 문장
다중복문(多重复句) : 복문으로 이루어진 절들이 두 개 이상의 층차로 구
중국어의 어법
단어를 기능 형태 의미에 따라 나눈 것!!
품사란 무엇일까???
품사와 문장구조
2.대명사 : 사람이나 사물의 이름을 대신 나타내는 품사
ex)我, , 他,, - 인칭대명사(사람/사물)
,那, - 지시대명사(가르킬때)
,什, - 의문대명사(물어볼때)
품사의 종류
3.동사 : 동작을 나타내는 품사
e
볼 수 있습니다. 그러나 보조사들은 명사, 부사, 용언의 연결어미에 두루 쓰이므로 통용보조사라고 하고, 높임의 뜻을 표시하고 뒤에 뒤집는 말이 올 때 쓰인 것도 있고 감탄을 표시하는 것도 이런 보조사를 앞의 통용보조사에 대해 종결보조사라고 한다. 아래 예문 제시하겠습니다.
예: 봄이 왔어요.
SATURDAY
NIGHT
LIVE
KOREA
술어의 구조에 의한 분류
1. 기본적인 중국어의 품사와 문장성분
대명사(代名) : 무언가를 지시하거나 다른 것을 대신해서 쓰는 단어
인칭대명사 我 / / 他
지시대명사 / 那 /
의문대명사 什 / /
부사(副): 동사 및 형용사 앞에서 수식이나 한정을 하는 단어
/ 非常 / 不
전치사(介)