유아기 명화감상의 필요성
유아기에 명화를 보여주면 좋다?
모두가 알고 있는 요즘 신세대 엄마들의 기본 지식 중 하나이다.
그런데 왜 좋은 건지.
어떻게 보여줘야하는 건지.
그 이유를 알아보도록 하겠습니다.
우선 미술영역은 “우뇌”의 발달에 좋다.
유아기 명화감상이 좋은 이유는,
유
명화(名畵)감상 및 미술품 수집>
오늘날 많은 사람들은 전시회나 공연장을 직접 찾지 않는 한 예술을 접하기는 어렵다고 생각한다.
그러나 우리가 생활하면서 예술작품을 접하게 되는 경우는 매우 많다.
길거리를 지나거나 공원을 거닐다가 건물 앞에 세워진 유명한 조각물이나 조형물을 만나기도
Ⅰ. 개요
어린 유아들은 같은 종류의 자극형태를 좋아할 뿐만 아니라, 이들이 이미 보았던 것 이상의 새로운 형태도 좋아한다. L.Cohen와 B.Younger(1984)는 모든 시각적 지각의 열쇠가 되는 실험인 전체의 큰 형태 속에서 한 형태의 분리된 특성들을 통합할 수 있는 유아의 능력과 관련된 실험을 수행하여
1. 분석 및 평가
1) 목표 분석 및 평가
<학습목표> *작가, 작품, 독자의 관계를 이해할 수 있다.
*의사 소통의 관점에서 작품을 감상할 수 있다.
1> 중학교 1학년 문학영역의 목표 체계에 해당되는 부분
[7-문-(1)] 소통 행위로서의 문학의 특성을 안다.
이 내용은, 작가-작품-읽는
Ⅰ.서론
A.삼성어린이집의 영유아 프로그램의 개발의 필요성 및 목적
삼성의 보육사업은 1989년 재단법인 삼성복지재단 설립 이후 여성의 사회참여증가와 핵가족화로 인한 가정양육 기능이 약화되는 현상에 적극적으로 대처하기 위한 공익 활동의 일환으로 시작되었다.
1)어린이의 건강한 성장도