모듈식 교수-학습 모형은 학생들에게 스스로 학습할 수 있도록 명확한 학습목표로 명시한 일정한 지식과 기능의 습득에 필요한 정보를 제공하고, 스스로 자기 진단을 하도록 도와준다. 또한, 각 모듈의 학습에 소요되는 시간을 다양하게 구성하여, 학생으로 하여금 수업자료와 상호 작용함에 있어서 학
모듈수업이다. 모듈이란 “어떤 학습 주제 또는 단원을 학습할 때 학습자가 달성해야 하는 몇 개의 잘 서술된 학습 목표에 따라 학습자의 활동 및 학습자의 활동 여부를 알아보는 평가 방법을 체계적으로 조직하여, 학습자 스스로가 학습 목표를 달성할 수 있게 고안된 것”이다.
모듈 수업은 학습자
4. 실험순서
주의 : 전력이 공급된 상태에서 결선을 수정하지 마시오.
■ 1. Power Supply, Enclosure/Power supply, 전력용 MOSFETS, 평활인덕터, 직류 전압계/전류계, 그리고 저항 부하 모듈을 설치한다.
■ 2. Enclosure/Power supply에 쵸퍼/인버터 제어장치를 설치한다.
■ 3. Power Supply의 주 전원 스위치를 O(O
3. 실험요약
사이리스터모듈의 두 개의 토글스위치를 이용해서 만들어 질 수 있는 내부 접속을 알아보기 위해 저항계를 이용한다.
그림 5-3 에 보여진 단상 전파 제어 정류기를 구성하기 위해 사이리스터모듈을 이용한다. 이 회로를 이용해서 사이리스터모듈의 여러 동작을 관찰한다.
그림 5-3 의
구조적 설계를 수행하기 위한 지침
시스템을 블랙박스로 분할한 후 계층구조로 표현하여 단순화
구조적 설계는 논리적으로 분할되고 모듈화 되어야 함
구조적 설계는 소프트웨어 구성요소(모듈)들 사이에 효과적인 제어를 가능하게 하는 계층구조를 가져야 함
모듈들 사이, 혹은 외부환경과의 인터