Ⅰ. 서 론
어떤 동기(動機)나 목적(目的)에 따라 그 무엇에 파고들거나 빠지는 행위를 몰입(沒入)이라 하고, 그 무엇에 대한 지식이나 기술을 가르쳐 주는 행위를 교육(敎育)이라고 할 때 ‘영어몰입교육(英語沒入敎育)’이란 ‘영어에 깊이 파고들거나 빠지도록 가르친다’라는 의미로 이해된다. 그
체험교실, 중·고등학교에는 영어전용교실을 마련하고 있다. 영어교실은 수업이나 방과 후에 듣기, 말하기 등 실생활 영어를 배우거나 영어 독서를 할 수 있는 교실이다. 올해는 영어체험교실 400여개, 영어전용교실 2300여개가 설치될 예정이다.
Ⅲ. 몰입 교육이란 무엇인가?
1. 몰입 교육의 정의와 기원
몰입식 교육 정책이 수면위로 떠오르고, 영어능력 위주의 사회에서 일정 수준의 영어실력을 갖추는 것은 당연한 것으로 받아들여지고 있는 현 시점에서, 이제 영어는 한국어와 함께 우리가 필수적으로 갖추어야 될 언어가 된 것이다.
이러한 시대적 요구에 발맞추어 영어교육에 대한 학생과 학부모들
2. 외국의 사례
몰입식 영어교육의 성공사례로 흔히 거론되고 있는 나라는 캐나다, 싱가포르, 핀란드, 말레이시아 등이다. 이들 나라의 특징을 종합해보면, 대부분 다민족 국가로서 다중언어 사회라는 점이다. 캐나다의 퀘백 지방은 불어와 영어의 모국어 화자들이 함께 공존하는 사회이고, 싱가포
몰입식 교육에 이어 학교자율화 방침을 언급하여 많은 학부모들과 학생들이 골머리를 썩고 있다. 상당수의 고등학생들이 학교자율화에 반대하는 서명운동을 하고 있으며 교육의 최전선에서 뛰고 있는 자신들의 의견을 받아달라고 주장하고 있다. 노무현 전 대통령의 3불정책(고교등급제, 기여입학제,