위험관리
8. 구성원에 대한 동기부여
인적자원은 비용의 원천이 아니라 소중한 자산이다. 자발적인 창의성과 열정을 불러일으킬 수 있는 여건을 조성한다.
Ⅱ. 교사의 자질
교사로서 갖춰야 될 기본적 태도 및 자세는 격을 소유해야 한다. 교육애를 가져야 한다. 기본적 태도를 갖춰야 한다.
무용교사는 탁월한 지도능력을 필요로 할 뿐만 아니라 가르치고 지도하는 데 있어 무용에 대한 깊고 넓은 지식과 기술을 갖추어야 한다.
1. 무용교사가 갖추어야 할 자질
무용교사가 갖추어야 할 자질에 대해 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 움직임과 가르침에 대한 열정이 있어야 한다.
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
Ⅰ. 서 론
한국의 청소년은 장차 우리사회를 이끌어 나갈 중추적인 역할을 할 국가의 소중한 재원으로서 그들이 건전하게 잘 성숙하도록 해줘야할 책임이 있다. 즉, 청소년기는 어른 사회를 받아들이면서 자아를 형성해 가는 매우 중요한 시기로서 청소년들은 누구나 자신의 자아를 발견하고 자신
열정. 몰입성 (최소 500자, 최대 1,000자 입력가능)
5.업무수행. 스킬. 능력 (최소 500자, 최대 1,000자 입력가능)
6.지원동기 및 입사포부 (최소 500자, 최대 1,000자 입력가능)
"사랑과 섬김의 간호사, 고신대학교 복음 병원의 가치를 실현하기 위한 열망"
저의 간호사로서의 꿈은 그리스도의 사랑과 섬김의