Ⅰ. 연구의 필요성
전국 체육교사의 수는 14,130명으로
무용전공 체육교사는 739명이며 평균 5.2%에 해당됨
교육정책의 변화와 함께
무용전공자의 진로선택 중 체육교사를 희망하는 사람들이 늘어나고 있다.
체육학과 전공이 아닌 무용전공자가 체육 교과를 담당하
여 겪는 어려움과
대학생, 성인
CTI 진로사고검사
고등학생, 성인
KMDAT-M적성검사
중학생용
KMDAT-H적성검사
고등학생용
대학생, 성인
진로 개발 준비도 검사
이공계 전공 적합도 검사
주요능력 효능감 검사
CTI 진로사고검사
고등학생, 성인
홀랜드 적성탐색검사
고등3, 대학생, 성인
SDS 자기탐색검사
직무
학과 황태연 교수의 저서를 인용해 보겠다.
사상체질과 국민성. 황태연
“그(이승만)는 패거리 모습을 취하는 당파나 정당을 좋아하지 않았고 이런 데 가담하는 것을 원치 않았다. 그는 해방정국과 건국초기에 심지어 정당무용론을 주장할 정도였다. 자유당 창당은 정치적 실패를 거듭한 후에야 어
Ⅰ. 한국의 영재교육과정 사례
1994년 재능이 우수한 자에게 조기 졸업 및 조기 입학을 허용하는 법조항을 신설하였고(교육법 154조의 2항), 초등학교 과정에서 1년, 중등과정에서 1년을 단축할 수 있도록 대통령령을 제정하고 1996년도부터 각 시․도 교육청이 속진제를 실시하기 시작하였다.
1996년