1> 현대 국어의 시대 구분
1. 갑오경장 이전의 문법연구
우리말의 문법적 사실이 학문적 바탕 위에서 연구된 것은 19세기 전반기 일본에 와 있던 독일인 의사 지볼트(Fr. von Siebold)가 서양문법의 관점으로 국어의 문법적 사실을 고찰하고 특징을 파악한 것이 국어문법연구의 효시가 된다. 우리 국어가
Ⅰ. 문법(국어문법)의 성격
1. 계통상의 특질
국어는 계통상 알타이어족에 속한다. 그래서 국어는 알타이어족이 갖는 언어적 특질을 그대로 간직하고 있다. 그 특질은 다음과 같다.
◉ 모음조화가 있다.
◉ 두음법칙이 있다.
◉ 어미활용을 한다(교착어의 특성)
◉ 모음 교체 및 자
문법범주의 실현방법은 크게 두 가지의 방법이 있는데 하나가 형태론의 방법이고, 다른 하나가 통사론의 방법이다. 형태론의 방법에는 굴곡적 방법과 파생적 방법이 포함된다. 권재일(1994), 『한국어 문법의 연구』, 서울:박이정
그리고 문법범주의 실현방법은 역사적으로 변화한다. 중세 시대의 한
문법적 체계가 필요한 것이나, 적어도 상대높임법의 부분에 대해서는 그것이 화용적 측면에서 같이 연구되어야 한다고 자신의 견해를 밝힌다. 따라서 기존의 연구에 대한 문제제기는 이러한 방향에서 제시된다.
1. 한국어의 상대높임법은 문법상에서만의 문제가 아니다.
참여자의 나이, 나이차,
연구는 “주체의 언어리론”에 기대고 있다. 본 책에서는 “주체의 언어리론”에서 서술하는 주체의 언어이론과 이를 통해 북한의 언어관을 정리해 본다.
앞 시대의 언어 이론이 물질과 의식의 상호관계를 위주로 하여 언어 문제를 고찰한 이론이었다면 주체의 이론은 사람을 중심에 놓고 언어 문제