문화는 정보로 바뀌어 저장이 된다. 새로운 문화를 창조하거나 기존의 문화를 활용하여 새로운 것을 만들기 위해서는 그 정보화된 문화를 참조하게 된다. 문학작품을 예를 들면 작가의 인적 사항과 예술관에서 작품의 표현기법과 메시지, 여러 비평가의 작품 해설과 비평, 가치, 소장자 및 소장기관에
기관이고, 이차적으로 교양, 문화기관이란 것이 방송 선진국의 상식이다. 그래서 민방의 경향성이 의미가 있지 않겠는가. 한국의 경우, 민방이나 공영방송까지를 통 털어 문화나 상업론적 관점에서 바라보는 시각이 우세한 듯하다. 공영, 민영, 상업방송의 정체성 차별화가 안되는 이유의 일단이 여기
문화에서 다중문화
1) 대중과 대중문화
① 정보사회의 도래와 함께 주목해야 할 요소로는 무엇보다도 먼저 대중문화의 쇠퇴를 꼽을 수 있음
② 20세기를 지배했던 대중문화는 대략 19세기 중반 이후 그 전형적 틀을 갖춰 가기 시작했음
③ 대표적인 것으로 노동계급을 중심으로 한 대중의 성립과 이
문화에서 다중문화
1) 대중과 대중문화
① 정보사회의 도래와 함께 주목해야 할 요소로는 무엇보다도 먼저 대중문화의 쇠퇴를 꼽을 수 있음
② 20세기를 지배했던 대중문화는 대략 19세기 중반 이후 그 전형적 틀을 갖춰 가기 시작했음
③ 대표적인 것으로 노동계급을 중심으로 한 대중의 성립과 이