1.2 협상에서의 의사소통모형: 국면모형
협상학자들에 의한 국면연구는 주로 시간경과에 따른 당사자간 상호행동의 변화, 상호행동구조와 투입 및 협상성과와의 관계, 당사자의 교체 등 협상전술 혹은 개입이 협상의 전개에 미치는 영향 등과 같은 문제들을 취급하였는데 Chatman et al(1991)에 의하면 이
문화교육을 제안한 셈이다.
문화교육을 통합교육의 기본 원칙으로 수용하려면 교육개혁이 필요하고, 이는 기본적으로 국가와 자본에 대한 싸움으로 진행될 가능성이 크다. 어쩌면 자본은 문화교육을 수용할지 모른다. 1960년대 서구의 반문화운동을 체제내화 한 것을 보더라도 자본은 창조성과 생산
문화(노사관계)와 경영계
1. 경영계가 본 노동조합의 역할
그 동안 우리나라 노동운동의 목표는 임금극대화에 초점을 맞추어 왔으나 외환위기 이후 대량실업의 발생으로 앞으로는 고용안정과 능력개발을 중시해야 한다.
먼저 고용안정을 위한 참여와 협력적 노사관계를 구축해야 한다. 노조는 생
문화적’, ‘금융적’, ‘비지니스’ 제국주의, 그리고 ‘자유무역 제국주의’와 상대 무역국들의 ‘하위제국주의’, ‘군사적’, ‘사법적’, ‘생태학적’, ‘선교적’ 제국주의, 그리고 ‘사회적’ 제국주의 및 기술 제국주의 등이 그것이다. 앤드류 포터 《유럽제국주의 연구의 현황과 과제》(한
Ⅰ. 서 론
우리사회는 이미 다문화사회로의 국면에 접어들었다. 다문화사회는 인종이나 종족, 문화적으로 다원화되어 있는 사회로 소수집단의 문화와 내국인 문화, 이주민 문화를 넘어 서로의 문화를 가치 있게 여기고 존중하고자 하는 사회를 의미한다. 하지만 준비되지 않은 다문화사회로의 진입