문화적 환경에 따라 교사에게 요구되는 자질과 역할
전문의사는 인간의 질병을 치료하지만 전문교사는 인간의 행동을 바르고 가치 있는 행동으로 바꾸어 놓는 것이다. 이러한 면에서 의사와 교사는 모두 인간을 대상으로 그 직업을 수행하고 있는 것이다. 교사의 교육활동은 의사의 의료 활동이
가족옹호
1. 가족옹호의 정의
최선희, 최정숙, 박화옥은 가족옹호(family advocacy)를 "가족이 정당한 권리가 있음에도 불구하고 권리보장이 이루어지지 않거나, 서비스가 확대되어야 할 필요가 있는 경우 가족의 권리를 대변하고 서비스를 확충하도록 노력하는 것"으로 정의하였다. 가족옹호 서비스는
연구 대상으로 선정되었다. 특히, 이번 연구를 통해 한국과 일본 광고에서 드러나는 각 국의 특징적 문화 뿐 만 아니라, 두 나라 광고 모두에서 발견되는 공통적인 가치를 도출하여 두 나라의 문화적 가치의 변화에 대해 조금 더 심도있는 연구를 더하고자 한다.
이 연구의 실행에 앞서 우리가 전제하
국가의 데이터를 통해 확인해 보고자 한다. 이에 더불어, 광고에서 드러나는 지배적 가치가 어떠한 소구와 요소를 통해 표현되는가를 분석하고, 이를 전자의 연구문제와 접목시켜 “오늘날 한, 일 양국 광고의 지배적 가치의 비교 및 표현 방법의 비교” 에 대한 연구과제를 해결해 보고자 한다.
나라 전체의 교육 목표와 방향까지도 구속하는 막강한 힘을 발휘하기 때문이다. 더욱이 교육 정책과 입시 제도가 안정적으로 유지되지 못하고 여러 가지 교육 외적 요인들에 의해 자주 변화를 겪고 있는 우리의 교육적 상황에서 평가 방식에 대한 문제는 언제나 민감한 사안일 수밖에 없다.