Ⅰ. 미일교육(미국일본교육)과 교육개혁
1. 미국
1) 교육개혁의 배경
미국은 현재 교육을 위하여 미국 GNP의 약 10%에 해당하는 비용을 지출하는 것으로 추산되고 있다.(Forbes-2000년 5월 15일자) 미국이 현재 교육과 훈련에 쓰고 있는 총 비용은 약 1조 달러($1 trillion)에 달하는 것으로 추산되고 있으며,
교육적 권위를 누리고 있다는 사실이다(물론 90년대 중반이래 영상문화의 급속한 팽창으로 그 의미가 크게 퇴색하고 있기는 하지만 말이다). 전자의 문제가 서구의 개념적 용법에 내포된 창조적 행위의 의미를 기술적 행위로 위축(창조적 정신이나 도전적 태도보다는 만들어진 최종물건의 기술적 완성
Ⅰ. 한국미국일본(한미일) 주식시장
NASDAQ시장의 한국판인 KOSDAQ시장은 1996년 처음 거래가 시작된 이래 전례 없는 성장을 하였다. 특히 한국정부가 1997년 한국의 외환위기를 극복하는 과정에서 중․소형 벤처기업을 위한 새로운 증권시장을 육성하는 정책을 시행함에 따라 KOSDAQ시장이 발전하게 되
Ⅰ. 교육권의 법적 관계
부모의 교육권과 국가의 교육권의 헌법적 근거는 무엇인가. 양자가 상충할 때, 그 우열관계는 어떠한가. 헌재의 ‘과외금지위헌결정’은 이러한 문제에 대해 그 해답의 원칙을 제시하고 있다.
“같은 조 제6항은 \"학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제도와 그 운영, 교육
교육을 정규 교과로 인정하는 입법화가 필요하며, 교사 연구회를 결성하여 활성화를 위한 방안을 찾고, 학문적 체계를 갖출 수 있는 본격적인 연구활동이 필요하다. 창조성과 사고력을 키우기 위해 신문 활용 교육에 많은 투자를 하고 있는 미국, 일본, 유럽 같은 교육 선진국에서는 신문 활용 교육을