불평등이란 역시 개인적, 가정적, 지역적, 사회․경제적 요인 등으로 인해 상대적으로 열등한 교육기회를 보장받거나 과정에서 차등적인 여건에 처해 있음으로써 결과로서 열등한 교육성과가 나타나게 되어 사회갈등의 요인으로 작용되는 상태로 규정할 수 있다. 이러한 교육소외 및 교육불평등은
갈등, 윤리의식의 저하 등으로 인하여 기존의 사회구조가 해체됨에 따라 기존의 사회에 존재했던 가치관이나 이념들이 개인에게 미치는 영향력이 감소하게 된다는 것을 강조하고 있다. 이에 따라 반사회적 성향이 증가하고 사회구성원 간의 공감 능력이 약화되어 지역사회의 구성원들이나 집단, 조직
만들어내고 있는 불평등이다. 지금부터 추천도서 “커피밭 사람들”를 바탕으로, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적도록 하겠다.
불평등해 지고 있다. 바로 대학교 내에서 응용 학문과 기초 학문 간의 불평등이 그것이다. 이미 대학은 학문의 장이 아닌 취업을 하기 위해 거쳐가는 곳으로 전락해 버린 지 오래다. 때문에 대학에서 공부를 한다는 것은 단어 그대로의 ‘공부’를 한다는 의미보다는 취업을 준비한다는 의미로 받아들
불평등해 지고 있다. 바로 대학교 내에서 응용 학문과 기초 학문 간의 불평등이 그것이다. 이미 대학은 학문의 장이 아닌 취업을 하기 위해 거쳐가는 곳으로 전락해 버린 지 오래다. 때문에 대학에서 공부를 한다는 것은 단어 그대로의 ‘공부’를 한다는 의미보다는 취업을 준비한다는 의미로 받아들